Listening portion of the mid-term exam

The listening portion of the mid-term exam will be during class on Wednesday, December 19. It will be worth 50 points of a total 250 points on the complete mid-term exam.

Language elements covered: Grammar and vocabulary from Chapters 0-4. Use the Table of Contents in your textbook to find pages of review for these concepts.

Format:

• Dictation : a paragraph or series of sentences will be read aloud for you to fill in the missing words. Spelling counts!
• Grammar and vocabulary listening activities based on the activities done in the workbook. (Two activities will be taken directly from the workbook.) Access the full audio program that accompanies these activities on the Débuts web site to practice.

Bonne révision!

Du 11 décembre 2007 au 16 janvier 2008

Mardi, 11 décembre:
présentation du format de l'examen
lecture: La diversité de la France (97-98)
expressions avec avoir
*Devoirs pour mercredi:
Répondez aux questions sur les dates et les nombres (fiche distribuée en cours).
* La partie orale de votre examen va être mercredi, 19 décembre en cours.

Mercredi, 12 décembre:
Histoire
*Devoirs pour jeudi:
Révisez les structures et vocabulaire du chapitre 4.
* Reminder : you may retake last week’s quiz Thursday at 12 : 45 pm.

Jeudi, 13 décembre:
Histoire
*Devoirs pour vendredi:
Faites les activités dans le cahier sur les expressions avec avoir p. 84 : E et sur les questions avec inversion p. 88 : C.

Vendredi, 14 décembre:
Révision pour la partie orale de l'examen
distribuer fiches de révision
*Devoirs pour mardi:
Révisez pour la partie orale de l’examen.

Bon week-end!

Mardi, 18 décembre:
Révision pour la partie orale de l'examen
*Devoirs pour mercredi:
Révisez pour la partie orale de l'examen.

Mercredi, 19 décembre:
examen - partie orale
*Devoirs pour jeudi:
Il n'y a pas de devoirs.

Jeudi, 20 décembre:
Cours surpris ou révision pour l'examen.

Bonnes vacances! Joyeuses fêtes!

Mardi, 8 janvier:
Révision

Mercredi, 9 janvier:
Révision

Mercredi, 16 janvier:
Examen de français à 11h30

Bravo! Le premier semestre de français est fini!

Devoirs pour la semaine du 4 au 7 décembre

Mardi:
Adjectifs possessifs
Expressions avec avoir
*Devoirs pour mercredi:
1. Dans le cahier, faites les activités sur la possession p. 81 : C et p. 82 : E.
2. Etudiez la conjugaison de avoir.

Mercredi:
Questions avec inversion et mots interrogatifs
*Devoirs pour jeudi:
Révisez pour un petit contrôle sur le vocabulaire du chapitre 4 (la famille, les nombres, les dates, les jours de la semaine).

Jeudi:
Petit contrôle sur le vocabulaire du chapitre 4 (see above)
Structures du chapitre 4
*Devoirs pour vendredi:
Dans le texte, lisez (read) « La diversité de la France » p. 97-98. Réfléchissez à (think about) la question « Considérez » p. 97.

Vendredi:
Lecture: La diversité de la France
Visionement 2 de l'épisode 4: Une nouvelle vie à Paris
*Devoirs pour mardi:
Il n’y a pas de devoirs.

Bon week-end!

Devoirs pour la semaine du 13 au 16 novembre

Mardi:
Les nationalités, les origines régionales et les langues
*Devoirs pour mercredi:
Dans le cahier, faites les activités sur les nationalités p. 52-53 : B, C.

Mercredi:
questions avec n’est-ce pas ? non ? c’est ça ? je suppose ?d’accord ? OK ?
*Devoirs pour jeudi:
1. Dans le cahier, faites les activités sur les questions p. 61 : C.
2. Commencez à étudier pour l’interrogation sur les chapitres 2-3.

Jeudi:
Révision pour l'interrogation au laboratoire informatique:
Visite guidée: Mme Johns will give a tour of the Débuts web site and its resources (audio program & vocabulary soundtrack). Trouvez le lien à droite.
Practice material from Chapters 2-3 on the following sites.
1. Faites les activités "Vocabulaire" et "Structures" des chapitres 2 et 3. (Do at least 2-3 of each activity and check your answers. Come back to review these when studying for the test. There will be one section on the test directly from this site.) *Ne faites pas la Structure 3 du chapitre 3!
2. Faites l'activité sur les nationalités et les sports. It's a race! Bonne chance! (You need to be able to recognize the flags of different countries. Your handout from Tuesday's class may help. Also, le vélo is biking. You should recognize the other sports.)
3. Faites les mots croisés sur les nationalités. Attention à l'orthographe (spelling)!
4. Activités challenge: Faites l'activité sur les adjectifs et leur place. Rearrange the words to form a complete sentence.

*Devoirs pour vendredi:
Révisez pour l’interrogation sur les chapitres 2-3. Utilisez les sites Internet, les notes et les activités dans votre livre et votre cahier.

Vendredi:
L'interrogation sur les chapitres 2-3
*Devoirs pour mardi:
Il n'y a pas de devoirs.

Bon week-end!

Devoirs pour la semaine du 6 au 9 novembre

Mardi:
Passé, présent, futur ?
Revoir les verbes aller et venir (devenir, revenir)
*Devoirs pour mercredi:
Révisez pour un petit contrôle sur le passé récent, le présent et le futur de tous les verbes.
Votre interrogation sur les chapitres 2-3 va être vendredi, 16 novembre.

Mercredi:
Petit contrôle sur le passé, le présent et le futur
Visionnement du film : Un Long dimanche de fiançailles
*Devoirs pour jeudi:
Draw the layout of Stéphane’s neighborhood according to the description on p. 49 of the cahier. Use color on un-lined paper and label the locations clearly. You will earn points for accuracy and artwork.

Jeudi:
dialogue avec le verbe aller
*Devoirs pour vendredi:
Dans le texte, lisez « La communication non-verbale » p. 75 et « La communication interculturelle » p. 79-80. Be ready to use this knowledge in class.

Vendredi:
La Communication interculturelle
*Devoirs pour mardi:
Describe a scene of cultural misunderstanding or confusion between characters of different cultures (at least one francophone and one anglophone character). Write at least one page double-spaced and typed or two pages double-spaced and not typed in English. Description or screenplay format are fine...be creative!

Bon week-end!

Semaine du 30 octobre au 2 novembre

Mardi:
Reprendre le vocabulaire des environs de Canal 7 & les prépositions
*Devoirs pour mercredi:
Dans le cahier, faites l’activité pour décrire votre quartier idéal p. 51 : E.

Mercredi:
Dessiner le quartier idéal de votre partenaire
Les nationalités, les origines régionales et les langues (67-68)
*Devoirs pour jeudi:
Il n’y a pas de devoirs pour Halloween. Amusez-vous bien à dire: « Sorts ou friandises ? »

Jeudi:
le verbe aller
le futur proche : aller + infin
*Devoirs pour vendredi:
1. Conjuguez les verbes être, aimer mieux et aller.
2. Etudiez les verbes et le vocabulaire. (Memorize aller.)

Vendredi:
le verbe venir
le passé récent : venir + infin
Passé, présent, futur ?
*Devoirs pour mardi:
Dans le cahier, faites les activités sur le verbe aller p. 58: C; sur le futur proche (aller + infinitif) p. 59: E; et sur le passé récent avec venir de + infinitif p. 66: F.

Bon week-end!

Devoirs pour la semaine du 23 au 26 octobre

Mardi:
Adjectifs et leur place
Vocabulaire
Introduction de la lecture sur les inventions
*Devoirs pour mercredi:
Dans le texte, lisez « Synthèse : Lecture » p. 60-62 et faites les activités : A et B.

Mercredi:
Au labo: Prononciation et orthographe et les adjectifs et leur place
*Devoirs pour jeudi:
Faites une description d'une célébrité. (Read the details for the celebrity description assignment due on Friday on the previous post.)

Jeudi:
« Trouvez quelqu’un qui »
Discussion de la lecture sur les inventions
*Devoirs pour vendredi:
Finissez la descriptions de la célébrité pour demain.

Vendredi:
Vocabulaire: Les locaux et les employés de Canal 7 (42)
Les environs de Canal 7 (65)
*Devoirs pour mardi:
1. Learn the vocabulary presented on p. 65 of your text book “Les environs de Canal 7” including the blue box.
2. Dans le cahier, faites les activités p. 50-51 : C et D.

Bon week-end!