Devoirs pour la semaine du 13 au 16 novembre

Mardi:
Les nationalités, les origines régionales et les langues
*Devoirs pour mercredi:
Dans le cahier, faites les activités sur les nationalités p. 52-53 : B, C.

Mercredi:
questions avec n’est-ce pas ? non ? c’est ça ? je suppose ?d’accord ? OK ?
*Devoirs pour jeudi:
1. Dans le cahier, faites les activités sur les questions p. 61 : C.
2. Commencez à étudier pour l’interrogation sur les chapitres 2-3.

Jeudi:
Révision pour l'interrogation au laboratoire informatique:
Visite guidée: Mme Johns will give a tour of the Débuts web site and its resources (audio program & vocabulary soundtrack). Trouvez le lien à droite.
Practice material from Chapters 2-3 on the following sites.
1. Faites les activités "Vocabulaire" et "Structures" des chapitres 2 et 3. (Do at least 2-3 of each activity and check your answers. Come back to review these when studying for the test. There will be one section on the test directly from this site.) *Ne faites pas la Structure 3 du chapitre 3!
2. Faites l'activité sur les nationalités et les sports. It's a race! Bonne chance! (You need to be able to recognize the flags of different countries. Your handout from Tuesday's class may help. Also, le vélo is biking. You should recognize the other sports.)
3. Faites les mots croisés sur les nationalités. Attention à l'orthographe (spelling)!
4. Activités challenge: Faites l'activité sur les adjectifs et leur place. Rearrange the words to form a complete sentence.

*Devoirs pour vendredi:
Révisez pour l’interrogation sur les chapitres 2-3. Utilisez les sites Internet, les notes et les activités dans votre livre et votre cahier.

Vendredi:
L'interrogation sur les chapitres 2-3
*Devoirs pour mardi:
Il n'y a pas de devoirs.

Bon week-end!

Devoirs pour la semaine du 6 au 9 novembre

Mardi:
Passé, présent, futur ?
Revoir les verbes aller et venir (devenir, revenir)
*Devoirs pour mercredi:
Révisez pour un petit contrôle sur le passé récent, le présent et le futur de tous les verbes.
Votre interrogation sur les chapitres 2-3 va être vendredi, 16 novembre.

Mercredi:
Petit contrôle sur le passé, le présent et le futur
Visionnement du film : Un Long dimanche de fiançailles
*Devoirs pour jeudi:
Draw the layout of Stéphane’s neighborhood according to the description on p. 49 of the cahier. Use color on un-lined paper and label the locations clearly. You will earn points for accuracy and artwork.

Jeudi:
dialogue avec le verbe aller
*Devoirs pour vendredi:
Dans le texte, lisez « La communication non-verbale » p. 75 et « La communication interculturelle » p. 79-80. Be ready to use this knowledge in class.

Vendredi:
La Communication interculturelle
*Devoirs pour mardi:
Describe a scene of cultural misunderstanding or confusion between characters of different cultures (at least one francophone and one anglophone character). Write at least one page double-spaced and typed or two pages double-spaced and not typed in English. Description or screenplay format are fine...be creative!

Bon week-end!