Tuesday, September 25, 2007
Test is Thursday, September 27
Today in class, I made a mistake when I said that your test is Friday. It is on THURSDAY as written on last week's assignment post.
Monday, September 24, 2007
Devoirs pour la semaine du 25 au 28 septembre
Mardi:
le verbe être
questions avec intonation et est-ce que...?
négations
vocabulaire des leçons, des études, des cours
Devoirs pour mercredi:
Dans le cahier, faites les activités sur les questions p. 27 : C et sur les négations p. 24 : C.
Mercredi:
Révision pour l'interrogation sur les chapitres préliminaire et 1
Devoirs pour jeudi:
Révisez pour l’interrogation sur les chapitres préliminaire et 1.
Jeudi:
Interrogation sur les chapitres préliminaire et 1
Devoirs pour vendredi:
Dans le texte, lisez L’école dans le monde francophone p. 35-37 et écrivez (write) les notes sur la question p. 37 : A.
Vendredi:
L'Ecole dans le monde francophone
Projet francophone
Devoirs pour mardi:
Finissez l’affiche sur votre pays francophone et préparez-vous à la présenter à la classe (2-3 élèves/jour).
Bon week-end!
le verbe être
questions avec intonation et est-ce que...?
négations
vocabulaire des leçons, des études, des cours
Devoirs pour mercredi:
Dans le cahier, faites les activités sur les questions p. 27 : C et sur les négations p. 24 : C.
Mercredi:
Révision pour l'interrogation sur les chapitres préliminaire et 1
Devoirs pour jeudi:
Révisez pour l’interrogation sur les chapitres préliminaire et 1.
Jeudi:
Interrogation sur les chapitres préliminaire et 1
Devoirs pour vendredi:
Dans le texte, lisez L’école dans le monde francophone p. 35-37 et écrivez (write) les notes sur la question p. 37 : A.
Vendredi:
L'Ecole dans le monde francophone
Projet francophone
Devoirs pour mardi:
Finissez l’affiche sur votre pays francophone et préparez-vous à la présenter à la classe (2-3 élèves/jour).
Bon week-end!
Monday, September 17, 2007
Devoirs pour la semaine du 18 au 21 septembre
Mardi:
Les nombres et le vocabulaire
Les articles
L'alphabet français
Devoirs pour mercredi:
Dans le cahier, faites les activités:
1. Questions : C’est… ? Qu’est-ce que c’est ? et Qui est-ce ? p. 10 : E.
2. Le petit déjeuner idéal p. 6 : C.
3. Révisez tout le vocabulaire du chapitre préliminaire.
Mercredi:
Révision du chapitre préliminaire
Pronoms sujets
le verbe être
Devoirs pour jeudi:
Révisez le vocabulaire et les structures du chapitre préliminaire pour un petit contrôle (quiz).
Jeudi:
Petit contrôle (quiz)
Vocabulaire : "La rentrée"
Les pays francophones
Devoirs pour vendredi:
1. Dans le texte, lisez Le français dans le monde p. 16.
2. Dans le cahier, faites p. 11 : A - Dossier culturel. Fill out grid for 2 francophone countries.
Vendredi:
Présentations des pays francophones
être
"La rentrée"
Devoirs pour mardi:
1. Choisissez un pays pour le projet francophone. (Make sure you have posterboard & markers at home. You will need them for this project next week.)
2. Dans le cahier, faites l’activité p. 15-16 : B sur le vocabulaire de la rentrée.
*L’interrogation sur les chapitres préliminaire et 1 va être jeudi, 27 sept.-07.
Bon week-end! Et Joyeux Yom Kippour!
Les nombres et le vocabulaire
Les articles
L'alphabet français
Devoirs pour mercredi:
Dans le cahier, faites les activités:
1. Questions : C’est… ? Qu’est-ce que c’est ? et Qui est-ce ? p. 10 : E.
2. Le petit déjeuner idéal p. 6 : C.
3. Révisez tout le vocabulaire du chapitre préliminaire.
Mercredi:
Révision du chapitre préliminaire
Pronoms sujets
le verbe être
Devoirs pour jeudi:
Révisez le vocabulaire et les structures du chapitre préliminaire pour un petit contrôle (quiz).
Jeudi:
Petit contrôle (quiz)
Vocabulaire : "La rentrée"
Les pays francophones
Devoirs pour vendredi:
1. Dans le texte, lisez Le français dans le monde p. 16.
2. Dans le cahier, faites p. 11 : A - Dossier culturel. Fill out grid for 2 francophone countries.
Vendredi:
Présentations des pays francophones
être
"La rentrée"
Devoirs pour mardi:
1. Choisissez un pays pour le projet francophone. (Make sure you have posterboard & markers at home. You will need them for this project next week.)
2. Dans le cahier, faites l’activité p. 15-16 : B sur le vocabulaire de la rentrée.
*L’interrogation sur les chapitres préliminaire et 1 va être jeudi, 27 sept.-07.
Bon week-end! Et Joyeux Yom Kippour!
Friday, September 14, 2007
Devoirs pour mardi, 18 septembre
Dans le cahier, faites les activités sur les articles p. 10: C, D et sur c'est..., ce sont..., ce n'est pas..., et ce ne sont pas... p. 8: B.
Tuesday, September 11, 2007
Devoirs pour mercredi, 12 septembre
Dans le cahier, faites p. 5: B sur le vocabulaire de la salle de classe et p. 8: B sur les questions Qui est-ce?.
Friday, September 7, 2007
Devoirs pour mardi, 11 septembre
Dans le cahier (workbook), faites les activités pp. 1-2: C-D.
In your workbook, do activities pp. 1-2: C-D. Complete the dialogue in C and write your own in D. Remember to use formal or informal language depending on the characters you choose.
In your workbook, do activities pp. 1-2: C-D. Complete the dialogue in C and write your own in D. Remember to use formal or informal language depending on the characters you choose.
Tuesday, September 4, 2007
Devoirs pour jeudi, 6 septembre
- Be ready to present the memorized dialogue called Voisins. Remember to practice the elements on the rubric handed out in class. You will not be able to use notes during your presentation.
- Bring in your Debuts textbook and workbook 1 to use in class.
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